以下是填報志愿時最常出現的十大誤區，趕快看起來，填報時千萬要避開！要知道高考是預賽，報志愿才是決賽！

    有的考生父母認為志愿填報就是填報院校，一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。

    不可否認，“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優越，能考上名牌大學固然是好事，但完全從“名牌”出發選擇高校，不考慮其他因素，則是不明智的。

    對于成績好的學生來說，在填報志愿的時候，優先考慮的肯定是選擇心儀的名校，然后再從名校里面選專業。但是這樣的填報方式是很欠考慮的，因為名牌大學并不是所有專業都是有優勢的，而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業。

    因此，在填報志愿時，父母不要只考慮“名校”，走出非“名校”不報的誤區。

    按照教育部的有關規定，“招生章程主要內容包括：高校全稱、校址（分校、校區等須注明），層次（本科、高職或專科），辦學類型（如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學校或高等職業技術學校等），在有關省（區、市）分專業招生人數及有關說明，專業培養對外語的要求，經批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規則（如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等），學費標準，頒發學歷證書的學校名稱及證書種類，聯系電話、網址，以及其他須知等。” 

    從上述內容可見，招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑，是填報志愿不可或缺參考資料。

    同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講，目前除高考改革省份外，基本分兩種情況：

    平行志愿，在拉開梯度這個問題上，風險有所減小，但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險，同時更突出了高考分數的作用。以6個院校志愿為例，志愿原則應符合沖、爭、穩、守、保、墊，就是要求考生合理組合志愿，以提高每個志愿的有效性。在考慮梯度問題時，可以使用“沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊”的原則。

    順序志愿，院校梯度就非常重要了，填報時要把握兩個方面。首先，第一志愿最關鍵。其次，第二志愿應該重點考慮往年報考人數不足，曾經招過非第一志愿考生的學校或對二志愿有預留計劃的高校。

    考生在選擇專業時，經常會存在一個誤區：盲目擁擠熱門專業。福妹也經常收到提問“今年什么專業熱”，“什么專業是好專業?”，實際上專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。

    盲目報考熱門專業，對考生長遠發展非常不利。

    首先，熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業里人才濟濟，自身實力不是很強的話，在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢，搶得先機。

    正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。 

    有些專業雖然名稱相似，實則存在很大的差異。

    考生在填報志愿選擇專業時，還有一個誤區是，喜歡憑著專業的名稱來選擇專業，而對專業內涵不了解。

    實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相似，但實則存在很大的差異。例如”教育學“與”師范”，看似好像都與教育有關，但其實兩者天差地別！

    因此，考生在看專業的時候，一定要詳細了解專業的內涵，一般應該了解以下幾方面內容：該專業的主干課程是什么，是否屬于特色專業，專業的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學科，在國內同類專業當中居于什么位置，專業發展前景和學生就業去向如何等。

    當考生在報考某院校時分數不占優勢（達到院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線），填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。

    每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志愿時，專業志愿沒有拉開梯度，或全部填報熱門、緊俏專業，且不服從專業調劑而落榜。

    對待是否服從所報院校的專業調劑，考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業錄取的準備，甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業調劑，則有可能失去了進入這個學校的機會。

    1.被退檔的風險

    被退檔的理由大致有：高考分數在所有被投檔到該學校考生中偏低，而填報專業志愿太高，且不服從專業調劑；考生身體條件不符合所填報的專業要求；單科成績過低，不滿足專業對部分單科的要求。

    2.定位不準確的風險

    一種情況是院校定位太高，院校志愿投檔分均高于自己的高考分，導致無法被投檔；還有一種情況，院校定位過低，失去了沖更好院校的機會。

    3.院校志愿之間沒有梯度的風險

    院校志愿梯度要根據高考分數和志愿個數來決定，不能過小，過小會導致沒有梯度，造成志愿浪費；也不能過大，過大容易浪費考生的分數，除非在這個區間沒有考生適合報考的院校。

    在選擇高考志愿時，父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。

    選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成，為將來獲得一個理想的職業創造條件，這才是最佳選擇。

    每位父母都希望自己的孩子能考上大學，而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。

    有些父母主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。

    在填報志愿的整個過程中，父母的角色定位是參謀，應該把填報志愿的決定權還給孩子。

    考入什么樣的學校，上什么專業，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學的是孩子，而不是父母。

    如果父母代為選擇的專業孩子不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來上大學就會造成一個被動狀態，學習積極性會受到打擊。

    父母關心孩子的未來發展，并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會經驗，把該說的話都說到了，也完全應該。但同時也要充分尊重孩子的意見，爭取達成共識。

    “老師，今年xx學校最低錄取分數線多少啊？”“我這個分數，能上xx學校嗎？”在每年的高考志愿填報期間，分數是考生和家長們咨詢我們最多的題目。

    家長會把分數誤當成衡量的“尺子”，拿孩子的分數“對號進座”。

    實際上，高校的最低錄取分數線是自然形成的，錄取結束前誰都無法準確知道。

    另外，高校的錄取分數線存在波動，有的還有“大小年”現象，即一年高，一年低。

    可是目前大多家長還是采用"簡單分數法、兩線差分法"，跟隨分數變化大，準確性根本不夠！

    考生和家長應該要多分析幾年的錄取情況，還可關注分數線與批次線的差值、分數線對應的考生“位次”等。查看近3年的錄取分數進行分析，預測今年分數的大致走向。這件事情需要花費很多時間，僅僅靠高考畢業后的那點時間可能很難辦到，考生和家長可以借助工具快速的定位自己可以填報的院校及專業，查詢往年數據。為志愿填報數據整理節省大量的時間精力！

    新高考改革形勢下，高考猛于虎，不僅全力比分數，填報志愿更是關鍵一環，不容忽視！