高考報名人數一直是同學和家長關心的熱點，從近年各省（市區）的高考報名人數來看，絕大多數地區報考人數明顯上漲，2023年的全國高考報名人數更是高達1291萬，人數連續6年上漲。

      截止到目前為止，2024年高考報名人數我們還無法得到一個準確的數值，但就當前的情形來看，或將創新高！

      高考年年有，年年創新高。若2024高考報名人數達到新的高峰，那么，也意味著2024高考考生的競爭壓力將會很大，尤其對于那些成績處于邊緣化的考生來說，無疑是雪上加霜，下面一些錯誤考生一定不要犯，需要警惕。

      這5類學生將面臨淘汰

      第一類：坐以待斃、現學現賣

      到了高三還在坐以待斃，準備臨陣磨槍，現學現賣，當個“拿來主義”嗎？臨時學的東西只適合小測驗，并不能應付高考，因為它的綜合部分太多太強。如果你只想現學，就像清宮戲，你只能活到“第二題”。

      建議：高一、高二的學生還有緩沖的時間，把學習重視起來，高三學生的時間比較少了，所以收收追劇的心，就像吃飯，你吃得慢，好吃的就被大家吃沒了。主動出擊，不要等著老師催。

      第二類：你的1小時，別人30分鐘

      時間的高效利用，體現在好學生身上的時候就是做相同的題，人家用半小時，而你的時間是翻倍，最后正確率還保證不了。

      建議：刷題和做題，首先是保證最后的正確率，尤其是理工科的?？梢圆扇⌒◆[鐘方式，設定十五分鐘，先開始注意自己能不能做完，然后開始控制正確率，這樣有目的的練習，才能做到有效的進步，效率和正確率才能得到保證。

      第三類：天馬行空，狂補內容

      有部分學生，在上課的時候不學習，下課才開始學，下課你還能聽到老師原封不動講的內容嗎？還有的學生上語文課做數學題，數學課做英語題，反正就是不在對的時間，做對的事。

      建議：抓住課上的學習時間，通過和老師的配合，把知識學扎實。不管是你有家教課還是校外補課，在校期間最重要的是利用好免費資源，校內的免費課程和免費的老師指導要緊緊抓住。

      第四類：鐘愛學科，死學不棄

      大家注意一下，除了個別的專業報考要求單科成績達到什么水平，高考最后的成績說的是總分，所以一門功課優秀是不行的，不能保證你能總分優秀。有的孩子有偏科問題，就是語數英進入了大學的門，可是文綜或理綜成了攔路虎。

      建議：對于優秀學科可以保持和拔高，盡量平衡一下弱勢學科，如果太弱，找一個厲害的學科老師，找出問題，對癥下藥。

      第五類：東施效顰

      有很多的學生習慣把別人的學習成果拿過來，比如一些網上的資料、學習方法，直接拿來背，當遇到一些靈活的題就傻眼了，因為這些不是自己的東西，不理解，生搬硬套和死記硬背是行不通的。

      建議：把“拿來”的東西變成自己的，比如很多的學習方法，你要找到適合你自己的，此外一些知識點，尤其是理工科，要知道它本身的原理，才能對號入座，輕松解題。